Crear y dirigir una sesión en directo
Use la aplicación de Docente para programar una sesión del curso, llevar a cabo su conferencia, registrar la participación, finalizar la asistencia oficial y revisar las grabaciones.
- Para
- Docente
- Tiempo de lectura
- 10 min
- Actualizado
- 10 de septiembre de 2026
Antes de empezar
- Acceso de docente a un curso activo y no archivado.
- Un navegador compatible y permiso para el micrófono, la cámara o la pantalla que vaya a compartir.
- Un horario confirmado, un tipo de sesión y unas expectativas claras para los participantes.
Ha terminado cuando
- La lista de sesiones muestra el título, el tipo y las horas de inicio y fin correctos.
- Se puede salir de la conferencia sin problemas y el detalle de la sesión conserva la asistencia y el estado de las grabaciones.
- Una revisión de asistencia oficial solo se finaliza cuando cada estudiante tiene un resultado y la reunión ha terminado.
Si algo sale mal
- Use Reintentar cuando las sesiones o el estado de la conferencia no se carguen; no cree una sesión duplicada mientras el primer guardado sea incierto.
- Si la conferencia falla tras Iniciar la conferencia, salga del espacio, compruebe el estado de la sesión en su ficha y reintente una vez.
- Si una revisión de asistencia cambió en otro lugar, use Recargar revisión antes de volver a introducir resultados. Conserve los errores persistentes de asistencia o grabación antes de pedir ayuda al operador de su organización.
Grabación en preparación
El procedimiento escrito completo está disponible en esta página. Este vídeo se publicará solo con subtítulos verificados y una transcripción.
Transcripción y alternativa de texto
El procedimiento escrito de abajo cubre la programación, el inicio, la moderación, la asistencia, las grabaciones y la recuperación.
Programe la sesión
Abra Cursos, elija el curso y luego Sesiones
Elija Nueva sesión. Esta acción no está disponible en un curso archivado.
Introduzca los datos de la sesión
Indique el nombre de la sesión, el inicio y el fin previstos, y establezca el Tipo de sesión en Videoconferencia para una conferencia LiveKit. Añada ubicación o adjuntos solo si el tipo elegido lo requiere.
Guarde y verifique la entrada de la lista
Compruebe el título, la etiqueta de modo, la fecha, el intervalo horario, el número de comentarios y el de grabaciones antes de comunicar el horario.
Inicie y modere la conferencia
Abra la sesión y elija Iniciar la conferencia
Revise los permisos de los dispositivos y la vista previa, y entre después en el espacio de la conferencia.
Use los controles multimedia permanentes
Gestione micrófono, cámara, pantalla compartida, participantes, chat, mano levantada y disposición desde los controles. Mantenga visibles la identidad y el rol de cada participante.
Salga cuando termine la conferencia
Elija Salir en lugar de limitarse a cerrar la pestaña, para que las pistas locales y el estado de la sala se liberen de forma previsible.
Revisar la participación y las grabaciones
Vuelva al detalle de la sesión
Tras la conferencia, revise las pruebas automáticas de participación y la lista de asistentes.
Registrar la participación operativa por separado
Introduzca los minutos en el aula de una sesión presencial cuando las pruebas lo exijan y elija Guardar en la fila del estudiante. El tiempo de conexión a la conferencia se registra automáticamente. Estos valores pueden alimentar una calificación de asistencia, pero ninguno constituye una decisión oficial de ausencia.
Abra las grabaciones disponibles desde su lista
Guíese por el estado de grabación que muestra la sesión. Una grabación que falta o se está procesando no se sustituye por un enlace inventado.
Finalizar la asistencia oficial
Cuando la revisión de asistencia para familias está disponible en la organización, la asistencia oficial es una revisión separada que realiza el docente para una sesión presencial o una conferencia de vídeo. Los datos brutos de participación aportan indicios, pero nunca crean por sí solos una ausencia.
Elija Revisar asistencia y confirme la lista
En una sesión de vídeo, elija Revisar asistencia en la conferencia prevista; la revisión de la sesión presencial aparece en sus detalles. Elija Iniciar revisión de asistencia cuando sea necesario, confirme los cambios de horario o de lista cuando se le solicite y asigne un resultado a cada estudiante previsto. Los resultados Sin decidir no pueden hacerse oficiales.
Use Guardar borrador antes de finalizar
Elija Guardar borrador mientras las decisiones sigan en revisión. Los borradores no son oficiales, no cuentan como ausencias confirmadas ni notifican a las familias.
Elija Finalizar asistencia solo cuando esté listo
La reunión debe haber terminado, los intervalos activos de participación deben estar cerrados y cada integrante de la lista debe tener un resultado. Revise el número de ausencias en la confirmación antes de continuar.
Conserve las correcciones en el historial oficial
Use Corregir asistencia, Cancelar registro oficial o Restablecer asistencia e indique el motivo obligatorio. Cada acción añade una revisión en lugar de sobrescribir el registro anterior; si la revisión cambió, debe recargarla antes de volver a intentarlo.
Continuar con
Use la aplicación de estudiante para entrar en una conferencia del curso, elegir dispositivos, participar y recuperarse cuando cambie la conexión multimedia.
Trabajar dentro de un cursoLocalice el contexto del curso, muévase entre las áreas de aprendizaje y entienda por qué algunos recursos o acciones pueden no estar disponibles.
Crear y calificar evaluacionesUse la aplicación de docente para crear tareas y exámenes, publicarlos de forma deliberada, revisar el trabajo del alumnado y publicar los resultados.
Seguir las novedades académicas de un hijoUse la aplicación para familias para revisar el trabajo autorizado, las calificaciones publicadas, la asistencia confirmada por el docente y las opciones de notificación de cada hijo vinculado.